Onderzoek
De faculteit sluit aan op externe ontwikkelingen en maatschappelijke vragen, en zoekt nadrukkelijk aansluiting bij de focusgebieden, strategische thema’s, Topsectoren en EU Grand Challenges/Horizon 2020. Van onderzoeksprogramma’s wordt verwacht dat zij zich op dergelijke externe uitdagingen richten, waardoor ze de earning capacity van de faculteit versterken. De onderzoekscapaciteit wordt gedynamiseerd, waarbij bewezen kwaliteit de maatstaf wordt voor het toekennen van onderzoekscapaciteit en middelen aan individuen en programma’s.

Onderwijsmodel bachelorprogramma’s
De faculteit biedt disciplinair onderwijs aan op de vier domeinen: taal, media & cultuur, (kunst)geschiedenis en wijsbegeerte & religiewetenschap. Hiernaast verzorgt de faculteit de brede bacheloropleidingen TCS en LAS.

De nieuwe onderwijsopbouw richt zich op:

• samenhang: de (disciplinaire) major heeft een duidelijke opbouw, context en leerlijn
• community: de opbouw en didactiek van de major zijn gericht op het creëren van een gemeenschap van studenten
• Geesteswetenschappelijke profilering: studenten krijgen een brede(re) en stevige(r) geesteswetenschappelijke basis.

Het onderwijs wordt aangeboden in samenhangende pakketten van elk 30 ec.
Het cohort dat in september 2013 start, zal het onderwijs volgen volgens het nieuwe programma.

De profilering van het onderwijs betekent dat wordt ingezet op versterking van de Religiewetenschappen, waarbinnen ruime aandacht is voor het Arabisch en Midden-Oosten. De hoofdrichting Theologie wordt afgebouwd. Tevens heeft de faculteit het voornemen om de opleiding Portugese taal en cultuur af te bouwen en de inschrijving te sluiten per september 2014.

Teaching load model: DCU (Docent Uur), een nieuw model
Aan het Teaching Load model, ontwikkeld om tot een evenwichtige verdeling van onderwijstaken te komen, kleefden bezwaren. Het TLM was te kostbaar en te grofmazig (ba-eindwerkstukken, stages, ma-scripties en bestuurlijke taken waren niet goed gespecificeerd). Het Teaching Load Model is daarom bijgesteld, en heeft als uitgangspunt een Docent Uur (DCU).

Organisatie
De organisatie van de faculteit vanaf 2013, sluit aan bij vier kennisdomeinen: taal, media & cultuur, (kunst)geschiedenis en wijsbegeerte & religiewetenschap. De organisatie gaat er in het kort als volgt uitzien:

Vier departementen:

• Geschiedenis en Kunstgeschiedenis
• Media- en Cultuurwetenschappen
• Talen
• Wijsbegeerte en Religiewetenschap

Zes Schools: vijf Undergraduate Schools en een Graduate School

• Geschiedenis en Kunstgeschiedenis
• Liberal Arts
• Media- en Cultuurwetenschappen
• Talen
• Wijsbegeerte en Religiewetenschap
• Graduate School

Vier onderzoekorganisaties:

• Onderzoekorganisatie voor (kunst)geschiedenis
• Onderzoekorganisatie voor cultuur en literatuurwetenschap
• Onderzoekorganisatie voor taalwetenschap (UiL OTS)
• Onderzoekorganisatie voor wijsbegeerte en religiewetenschap

Bedrijfsvoering
De bedrijfsvoering (zie organogram) volgt de nieuwe organisatiestructuur. Uitgangspunten zijn:

• De ondersteuning wordt zoveel mogelijk op locatie georganiseerd: “dichtbij tenzij…”.
• De bedrijfsvoering moet toegerust zijn om de ambities en de nieuwe taken die daaruit voortkomen uit te kunnen voeren.
• De ketens blijven bestaan, maar worden waar nodig aangepast.

Hoewel een groot deel van het obp op locatie werkt, lopen de hiërarchische lijnen via de ketens.

De ketens HR, C&M, de groep Facility Management zullen min of meer ongewijzigd hun diensten blijven leveren. Belangrijke wijziging is dat wij zullen stoppen met het Kennispunt.

Bij de ketens F&C, OSZ*, BBO en ICT & Media zullen wijzigingen worden onderzocht en geïmplementeerd om een betere dienstverlening te kunnen leveren.

Financieel perspectief
Het financieel perspectief van de faculteit tot en met 2015 is afgeleid van de Kaderbrief 2013 van het college van bestuur. Het perspectief dat het college schetst, is minder negatief dan hetgeen in 2012 werd voorzien. De bezuinigingsdoelstelling voor 2015 is nu k€1.650 ten opzichte van 2012 (waar we dus al 1.000 k€ bezuinigen).

Deze zomer zullen we de uitwerking naar departementale budgetten beschrijven.

• Aankondiging bezuinigingen en herprofilering tijdens opening facultair jaar 2011/2012
• Instelling vacaturestop
• Start sobere programmeeropdracht
• Instelling en rapportage taskforces

• Nieuwjaarslunch op 9 januari 2012
• Nieuwsbrief 6

• Nieuwsbrief 7
• Regulier overleg, Faculteitsraad, P-geleding, Commissie Financiën
• Planning proces herprofilering faculteit 2014
• Informatiebijeenkomst hoogleraren
• Informatiebijeenkomst groep UD’s en UHD’s

• Nieuwsbrief 8
• Regulier overleg, Faculteitsraad, P-geleding, Commissie Financiën

• Nieuwsbrief 9

• Nieuwsbrief 10
• Regulier overleg (11 mei), Faculteitsraad, P-geleding, Commissie Financiën
• UU prestatie-afspraken naar Zijlstra
• Concretisering invulling stragische thema’s vanuit faculteit Geesteswetenschappen
• Concretisering Utrechts onderwijsmodel 3.0 voor faculteit Geesteswetenschappen

• Nieuwsbrief 11
• Regulier overleg (22 juni), Faculteitsraad, P-geleding, Commissie Financiën
• Informatiebijeenkomst voor alle medewerkers op 26 juni van 15.00-17.00 uur. Megaronzaal, Educatorium, Leuvenlaan 19.

• Opening facultair jaar 4 september
• Nieuwsbrief 12
• UU-prestatie-afspraken worden ondertekend
• Regulier overleg, P-geleding, Commissie Financiën
• Nota 2015 en begroting 2013, 2014 en 2015 gereed
• Formele indiening facultaire strategische visie aan college van bestuur

Research
The Faculty aligns itself with external developments and social issues and expressly seeks affiliation with the focus areas, strategic themes, top industries and EU Grand Challenges/Horizon 2020. The research programs are expected to focus on similar external challenges thus enabling them to strengthen the Faculty’s earning capacity. The research capacity will be energised and proven quality will become the yardstick for allocating the research capacity and resources to individuals and programs.

Education model Bachelor programs
The Faculty offers disciplinary education in four domains: Language, Media & Culture, (Art) History and Philosophy & Religious Studies. Additionally, the Faculty will provide the broad Bachelor’s degrees TCS and Liberal Arts & Sciences.

The new education structure focuses on:

• Cohesion: the (disciplinary) majors have a clear construction, context and curriculum
• community: the construction and didactics of the majors are aimed at creating a student community
• Humanities profiling: students receive a broad(er) and solid(er) base in Humanities.

The education is offered in cohesive packages, each containing 30 study credits. The cohort starting in September 2013 will follow the new educational program.

The education profiling means that it will be applied to strengthen the Religious Studies, where ample attention is given to Arabia and the Middle East. The Theology major will be phased out. The Faculty has also resolved to deconstruct the Bachelor’s Programme Portuguese Language and Culture and will close registration as from September 2014.

Teaching load model: DCU (Docent Uur or Teaching hour), a new model
The Teaching Load model, which was developed to achieve a balanced division of educational tasks, has found various objections. The TLM was too expensive, rough and unclear (BA final papers, internships, MA theses and managerial tasks weren’t well defined). The Teaching Load Model has therefore been modified and has changed its starting point to one of : ‘ Docent Uur’ (DCU or Teaching hour).

Organisation
The Faculty organisation from 2013 is linked to the four knowledge domains of Language, Media & Culture, (Art) History and Philosophy & Religious Studies. The organisation can be summarised as follows:

Four departments:

• History and Art history
• Media and Cultural Studies
• Languages
• Philosophy and Religious Studies

Six schools: five Undergraduate Schools and one Graduate School

• History and Art History
• Liberal Arts
• Media and Cultural Studies
• Languages
• Philosophy and Religious Studies
• Graduate School

Four Research organisations:

• Research organisation for (Art)History
• Research organisation for Culture and Literary Studies
• Research organisation for Linguistics (UiL OTS)
• Research organisation for Philosophy and Religious Studies

Operational management
The operational management (see organisation chart) follows the new organisational structure. The starting points are:

• The support will be organised on location as much as possible: ‘close to home…’.
• The operational management must be equipped to carry out the ambitions and new responsibilities that arise.
• The sections will remain but will be modified where required.

Although a large part of the OBP works on location, the hierarchical lines run through the sections.

The sections: HR, C&M, the group Facility Management will more or less deliver the same services without any alterations. One important change is that we will stop with the Humanities Science Shop (Kennispunt).

We will examine and implement changes for the sections: F&C (Finance & Control), OSZ* (Educational and Student Affairs), BBO (Management and Policy Support) and ICT & Media changes in order to provide an improved service.

Financial perspective
The Faculty’s financial perspective up to and including 2015 are derived from the Executive Board’s Framework Paper 2013. The perspective sketched by the Board is not as negative as was foreseen in 2012. The austerity target for 2015 is now €1,650,000 compared to in 2012 (where cuts already amounted to €1,000,000).

We will relate these developments to the departmental budgets this summer.

• Announcement of budget cuts and re-profiling during the opening of the Faculty year 2011/2012
• Establishment of the recruitment freeze
• Start the mandate for a simpler program
• Task force establishment and reports

• New Year’s lunch on 9 January 2012
• Newsletter 6

• Newsletter 7
• Regular consultations: Faculty Council, staff representatives, Finance Committee
• Planning the Faculty re-profiling 2014 process
• Information meeting for professors
• Information meeting for group of associate professors and assistant professors

• Newsletter 8
• Regular consultations: Faculty Council, staff representatives, Finance Committee

• Newsletter 9

• Newsletter 10
• Regular consultations: Faculty Council (11^th of May), staff representatives, Finance Committee
• UU performance agreements to Zijlstra
• Specification of the strategic themes within the Faculty of Humanities
• Concrete specification of the strategic themes from the Humanities Faculty
• Specification of the Utrecht’s Education Model 3.0 for the Humanities Faculty

• Newsletter 11
• Regular consultations with Faculty Council (22nd of June), P-sections, Finance Committee
• Informative meeting for all employees on the 26th of June from 15:00-17:00 hrs. Megaronzaal, Educatorium, Leuvenlaan 19.

• Opening Faculty year on 4^th of September
• Newsletter 12
• Signing of UU performance agreements
• Regular consultations, P-sections, Finance Committee
• Nota 2015 and budget prepared for 2013, 2014 and 2015
• Formal submission of Faculty’s strategic vision to the Executive Board